IPS (Soal Tanya Jawab/Perjuangan Kemerdekaan Indonesia secara diplomasi)

Soal Tanya Jawab :

1.    Apa yang dimaksud dengan Konferensi Meja Bundar ( KMB ) ?
= Konferensi Meja Bundar adalah sebuah pertemuan antara pemerintah Republik Indonesia dan Belanda yang dilaksanakan di Den Haag, Belanda dari 23 Agustus hingga 2 November 1949.

2.    Apa isi Perjanjian Linggarjati?

= Perjanjian Linggarjati ditandatangani oleh Belanda dan Indonesia pada tanggal 25 Maret 1947 dalam suatu upacara kenegaraan di Istana Negara Jakarta. Berikut ini adalah isi Perjanjian Linggarjati :

Ø  Belanda mengakui  de facto Republik Indonesia dengan wilayah kekuasaan meliputi Sumatera, Jawa, dan Madura. Belanda sudah harus meninggalkan daerah de facto paling lambat pada tanggal 1 Januari 1949.

Ø  Republik Indonesia dan Belanda akan bekerja sama dalam menyelenggarakan berdirinya negara Indonesia Serikat. Pembentukan RIS akan diadakan sebelum tanggal 1 Januari 1949.

Ø  RIS dan Belanda akan membentuk Uni Indonesia-Belanda dengan Ratu Belanda sebagai ketua.

3.    Apa penyebab terjadinya Perjanjian Linggarjati?

= Perjanjian Linggarjati merupakan hasil dari Perundingan Linggarjati di Linggarjati, perundingan ini dimulai pada tanggal 10 November 1946 – 15 November 1946. Perundingan ini dilakukan karena masalah atau konflik antara Indonesia dan Belanda yang belarut-larut hingga memakan korban jiwa dan kerugian yang banyak. Perundingan ini menghasilkan sebuah perjanjian yang disebut dengan Perjanjian Linggarjati.. Perjanjian ini dikeluarkan atas kesepakatan bersama dengan tujuan yang sama yaitu,  agar kontak fisik ( peperangan dengan senjata ) antara Indonesia dan Belanda memudar atau mengurangi perjuangan secara fisik yang memakan korban jiwa  dan kerugian yang banyak itu dan ingin menyelesaikan konflik atau permasalahan antara Indonesia dan Belanda yang telah berlarut-larut itu dengan damai dan adil.

4.    Mengapa Perjanjian Renville merugikan Indonesia?

= Perjanjian Renville ini merugikan Indonesia dan semakin mempersulit posisi Indonesia karena wilayah RI semakin sempit. Kesulitan itu bertambah setelah Belanda melakukan blockade ekonomi terhadap Indonesia. Itulah sebabnya hasil Perjanjian Renville mengundang reaksi keras, baik dari kalangan partai politik maupun TNI. Berikut merupakan kerugian Indonesia dalam bidang politik dan keamanan :

Ø  Bagi kalangan partai politik, hasil perundingan itu memperlihatkan kekalahan perjuangan diplomasi.

Ø  Bagi TNI, hasil perundingan itu mengakibatkan harus ditinggalkannya sejumlah wilayah pertahanan yang telah susah payah dibangun.

5.    Apa tugas Komisi UNCI?

= UNCI mempunyai tugas untuk membantu melancarkan perundingan, mengurus pengembalian pemerintah RI dan berhak membantu dengan menyampaika usul-usul guna penyelesaian konflik di Indonesia-Belanda.

6.    Mengapa Indonesia butuh perhatian dari dunia internasional ?

= Indonesia membutuhkan dukungan dari dunia internasional ( khususnya anggota Dewan Keamanan PBB), agar Indonesia mendapatkan dukungan dalam sidang PBB dengan tujuan mendapatkan pengakuan kemerdekaan dan kedaulatan secara internasional dan untuk mendapatkan kesejahteraan serta perlindungan hak asasi manusia dengan cara memfasilitasi Indonesia dalam hukum internasional, keamanan internasional, pengembangan ekonomi, perlindungan sosial, hak asasi dan pencapaian perdamaian dunia.

7.    Apa yang dimaksud dengan devide et impera ?

= devide et impera  berarti politik pecah belah atau politik adu domba. Langkah ini merupakan kombinasi strategi politikm militer, dan ekonomi yang bertujuan mendapatkan dan menjaga kekuasaan dengan cara memecah kelompok memecah kelompok besar menjadi kelompok-kelompok kecil yang lebih mudah ditaklukan.  Dalam konteks lain, politik pecah belah juga berarti mencegah kelompok-kelompok kecil untuk bersatu menjadi sebuah kelompok besar yang lebih kuat.

8.    Apa keputusan akhir dari KMB ( Konferensi Meja Bundar ) ?

= Konferensi Meja Bundar (KMB) diadakan di Ridderzaal, Den Haag, Belanda. KMB dapat menghasilkan beberapa persetujuan. Berikut ini adalah beberapa hasil dari KMB :

Ø  Belanda menyerahkan kedaulatan atas Indonesia sepenuhnya dan tanpa syarat kepada RIS.

Ø  Republik Indonesia Serikat (RIS) terdiri atas Republik Indonesia dan 15 negara federal. Corak pemerintahan RIS diatus menurut konstitusi yang dibuat oleh delegasi RI dan BFO selama Konferensi Meja Bundar berlangsung.

Ø  Melaksanakan penyerahan kedaulatan selambat- lambatnya tanggal 30 Desember 1949.

Ø  Masalah Irian Jaya akan diselesaikan dalam waktu setahun sesudah pengakuan kedaulatan.

Ø  Kerajaan Belanda dan RIS akan membentuk Uni Indonesia-Belanda. Uni ini merupakan badan konstitusi bersama untuk menyelesaikan kepentingan umum.

Ø  Menarik mundur pasukan Belanda dari Indonesia dan membubarkan KNIL. Anggota KNIL boleh masuk ke dalam APRIS.

Ø  RIS harus membayar segala utang Belanda yang diperbuatnya semenjak tahun 1942.

Ø  RIS mengembalikan semua hak milik Belanda, memberikan hak konsesi, dan izin baru bagi perusahaan-perusahaan Belanda

Ø  RIS sebagai negara yang berdaulat penuh bekerjasama dengan Belanda dalam suatu perserikatan yang dipimpin oleh Ratu Belanda atas dasar sukarela dengan kedudukan dan hak yang sama.

9.    Dimanakah dilaksanakan Perjajian Renville?

= Perjanjian Renville dimulai pada tanggal 8 Desember 1947. Hasil perundingan Renville disepakati dan ditandatangani pada tanggal 17 Januari 1948.

10.  Siapa anggota Komisi Konsuler?

= Anggota Komisi Konsuler terdiri dari para konsul jenderal yang ada di Indonesia. Komisi Konsuler diketuai oleh Konsul Jenderal Amerika Dr. Walter Foote dan beranggotakan Konsul Jenderal Cina, Konsul Jenderal Belgia, Konsul Jenderal Prancis, Konsul Jenderal Inggris, dan Konsul Jenderal Australia.

11.  Mengapa Belanda ingin memperluas wilayah Indonesia setelah gencatan senjata?

= Karena, Belanda ingin merebut daerah-daerah perkebunan yang kaya dan daerah yang memiliki sumber daya alam, terutama minyak.

12.  Mengapa garis Van Mook dikosongkan?

= Ambisi Belanda yang ingin membentuk sebuah negara federasi di Indonesia, akhirnya Belanda mengeluarkan ultimatum mengenai garis Van Mook. Garis Van Mook yang dibuat oleh Belanda, bertujuan untuk merebut daerah-daerah perkebunan yang kaya dan daerah yang memiliki sumber daya alam, terutama minyak. Belanda berhasil menerobos ke daerah-daerah yang dikuasai oleh Republik Indonesia di Sumatera, Jawa Barat, Jawa Tengah dan Jawa Timur.Fokus serangan tentara Belanda di tiga tempat, yaitu Sumatera Timur, Jawa Tengah dan Jawa Timur. Di Sumatera Timur, sasaran mereka adalah daerah perkebunan tembakau, di Jawa Tengah mereka menguasai seluruh pantai utara, dan di Jawa Timur, sasaran utamanya adalah wilayah di mana terdapat perkebunan tebu dan pabrik-pabrik gula. Yang intinya negara federasi yang dibentuk Belanda adalah negara yang meliputi wilayah Republik Indonesia yang sangat penting dan kaya seperti kota pelabuhan, perkebunan, dan pertambangan.

13.   Mengapa Indonesia dijadikan negara persemakmuran?

= Indonesia dijadikan sebagai negera persemakmuran, karena Indonesia merupakan negara dengan wilayah yang penuh sumber daya alam, yang merupakan sumber kekayaan bangsa Eropa, khususnya Inggris. Indonesia pernah dijajah oleh Inggris dan setuju untuk menjadikan Inggris sebagai penguasa negara.

14.  Mengapa presiden Soekarno mengirimkan radiogram ke Syarifuddin Prawiranegara?

=

15.  Apa akibat dari Agresi Militer Belanda II?

= Akibat agresi Militer Belanda II, Presiden dan Wakil Presiden beserta beberapa pejabat tinggi dapat ditawan oleh Belanda,  Pemerintahan Darurat Republik Indonesia (PDRI) adalah penyelenggara pemerintahan Republik Indonesia periode 22 Desember 1948 – 13 Juli 1949, dan terbentuknya PDRI sendiri pada tanggal 19 Desember 1948 pada jam 18.00 WIB atas inisiatif Mr. Syarifudin dan beberapa pemuka pemerintahan di Sumatera.

16.  Mengapa Negara RI disebut negara boneka?

= Indonesia di sebut sebagai negara boneka karna kedudukan negara indonesia sama halnya dengan boneka yang dimainkan atau di kendalikan negara Belanda

Resensi Buku ( Bhs. Indonesia )

NURHIDAYANTI SILALAHI

            IX-F( 24 )

Judul Buku      : Biologi 3

Penulis Buku   : Drs. Asep Wahyu

Penerbit buku  : Lubuk Agung, Bandung

Cetakan           : Tahun 2000

Tebal               : 113 Halaman.

Kelebihan Buku :

Keunggulan dari buku “Biologi” untuk kelas 3 caturwulan I, II, dan  III ini, yaitu : Buku ini memiliki kata-kata yang baku sehingga pembaca lebih mudah mengerti, kemudian tebal buku ini bisa dikatakan biasa saja, tapi isinya padat. Pada buku ini disajikan uraian materi pelajaran yang disertai dengan kegiatan-kegiatan sederhana, misalnya : tugas, rangkuman materi, dan bagian uji pemahaman serta soal pilihan. Buku ini disusun dalam tiga jilid, yaitu :

a.    Biologi Jilid 1 untuk siswa SLTP kelas satu.

b.    Biologi Jilid 2 untuk siswa SLTP kelas dua.

c.    Biologi Jilid 3 untuk siswa SLTP kelas tiga.

Kekurangan Buku :

Kelemahan buku ini hanya pada sampulnya yang tipis dan kurang memikat perhatian. Isi pada buku ini semuanya masuk diakal atau mudah dipahami. Nilai buku ini jika diibaratkan uang hanya mendapat harga jual ^Rp. 38.500.oo,-sempurna.

Rangkuman  :

Drs. Asep Wahyu membuat buku Biologi untuk kelas 3 caturwulan I, II, III untuk melatih kemampuan para siswa dalam hal biologi. Drs. Asep Wahyu memiliki harapan pada buku ini, yaitu semoga buku ini mampu menjadi jembatan untuk ,mencerdaskan kehidupan bangsa. Penyusunan buku pelajaran “Biologi” sepenuhnya mengacu pada GBPP mata Pelajaran Biologi SLTP Kurikulum 1944, baik bahan kajian, uraian materi, serta pendekatan penyajiannya. Kemudian tujuan dibuatnya resensi ini untuk menarik perhatian para siswa, untuk mengetahui  kelebihan dan kekurangan buku ini. Jadi, intinya tujuan dibuatnya buku ini agar kita mengetahui segala informasi mengenai buku tersebut. Adapun keunggulan dari buku “Biologi” untuk kelas 3 caturwulan I, II, dan  III ini, yaitu : Buku ini memiliki kata-kata yang baku sehingga pembaca lebih mudah mengerti, kemudian tebal buku ini bisa dikatakan biasa saja, tapi isinya padat. Pada buku ini disajikan uraian materi pelajaran yang disertai dengan kegiatan-kegiatan sederhana, misalnya : tugas, rangkuman materi, dan bagian uji pemahaman serta soal pilihan. Buku ini disusun dalam tiga jilid, yaitu : Biologi Jilid 1 untuk siswa SLTP kelas satu., Biologi Jilid 2 untuk siswa SLTP kelas dua, dan Biologi Jilid 3 untuk siswa SLTP kelas tiga. Jika ada kelebihan tentunya ada kelemahan juga, kan?. Kelemahan buku ini hanya pada sampulnya yang tipis dan kurang memikat perhatian. Isi pada buku ini semuanya masuk diakal atau mudah dipahami. Nilai buku ini jika diibaratkan uang hanya mendapat harga jual ^Rp. 38.500.oo,-sempurna.